新疆乌什学校人工智能实验室投入使用 感受讯飞幻境智能教学魅力

& ldquo哇,这只恐龙看起来真有趣& hellip& hellip& rdquo5月14日,二中的人工智能实验室听到了学生们的尖叫声。同一天,一群来自学校的学生来到人工智能实验室并应用& ldquo人工智能+增强现实/虚拟现实。技术教育设备经历了“热带雨林探险”课程。迅飞幻境(北京)科技有限公司的教师利用AR智能课桌展示逼真的虚拟场景和科普知识点,让学生现场感受热带雨林场景,激发学生浓厚的学习兴趣。

& ldquo这一课非常有趣。通过智能书桌,我在热带雨林中看到了许多种类的动物、植物和恐龙。这张桌子的操作也很简单,像玩游戏,特别有趣。我希望将来能通过这张桌子学到更多的知识。& rdquoZulihumar &bull,该校五年级学生;托德森高兴地说道。

据了解,人工智能实验室是由友实县和迅飞幻境(ushi)科技有限公司共同建设的,公司于2019年11月在友实县建成了新疆第一个智能教育体验中心和培训中心。这一次,四所学校建立了四个人工智能实验室,包括武二小学和武二中学,并已正式投入使用。实验室配有多张增强现实智能桌、智能黑板和光沉浸虚拟现实一体机。结合当地教育产业的发展,通过以人工智能、增强现实和虚拟现实为核心的多功能智能教育的应用,将多功能实验室整合为一个办公桌。教科书是电子化的,教室是智能化的。将智能教育设备引入学校和教室,促进人工智能与教育、教学和学习的系统集成。

为了保证产品的深入使用,近日,迅飞幻境(北京)科技有限公司的技术人员和教研人员来到了固始县的四所学校,对教师进行了ar智能课桌和光浸一体机的使用培训,并结合小学科学、初中化学、物理和生物课程,对智能教室的应用进行了培训和探讨。目前,四所学校的相关学科教师已经学会如何操作设备和使用设备授课,并可以自由选择课程进行互动教学组合。

& ldquo我已经连续听了3天的课程,并且已经熟悉了基本的操作方法。这两天,我准备用这些设备正式开始这门课程。在示范课上,我觉得用智能课桌教学能引起学生的注意,课堂效果比以前好多了。& rdquo乌什县小学教师马一戈&布尔;穆罕默德说。

& ldquo课程中设置的模拟实验加速器还可以使一些需要长时间等待的实验快速完成,这样学生就可以在课堂上短时间内看到实验结果,从而更加激发他们的学习兴趣。& rdquo吴市县第二小学的老师丁万波说。

迅飞梦乡(北京)科技有限公司客户运营中心总经理彭彦表示,公司的研发团队正在围绕教材开发专业课程。课程将与教材同步更新,解决了ushi县师资力量有限、部分教学场景难以实现、课程内容缺乏等现状。此外,增强现实。虚拟现实技术可以高度还原现实世界的视觉效果和物理特征。光学识别技术控制台还考虑了交互体验的真实性。它不仅能展示学科的复杂知识和抽象结构图像,而且能帮助学生更好地理解知识。与此同时,教师还配备了课件、教案等。,为教师备课提供参考,提高教师结合传统教学使用智能设备的能力和水平。

& ldquo建设人工智能实验室是固始县加强智能教育的重要举措。进入校园也是ushi县人工智能课程的积极探索。同时,它帮助当地教师利用尖端技术更方便地开展教学工作,提高学生学习效率,满足个性化学习需求,为固始县的教育注入发展活力,促进综合教育改革的不断推进。& rdquo乌什县教育科学局党委书记杜竹说。

为您推荐

发表评论

电子邮件地址不会被公开。